N'Antònia Maria és la nostra "cumpleañera" d'aquest mes!
Ja en tens 7!
PER MOLTS D'ANYS, GUAPÍSSIMA!
Aquest fou el projecte del 2n trimestre de Ciències.
A part d'aprendre moltes coses sobre els animals: si són vertebrats o invertebrats; si són carnívors, herbívors, omnívors; si són vivípars o ovípars; a quin grup de vertebrats pertanyen; quin és el seu hàbitat, com hem de tenir cura d'ells...hem après que des de l'animal més petit al més gran; tots són importants pel cicle de la vida!
![]() |
Provant la mel! |
Aquesta ha estat una de les nostres lectures.
Després de llegir-lo a casa duguérem a terme una sèrie d'activitats per treballar el valor de la diferència i el respecte cap a les diferències.
Amb l'objectiu que cada infant fos capaç d’identificar que és el que el fa diferent i estar orgullós de la diferència i veure-la com una cosa positiva.
Començàrem amb un debat on vaig llençar moltes preguntes per anar reflexionant i pensant i arribàrem a la conclusió que:
TOTS SOM DIFERENTS I AIXÒ ÉS GUAPO!
A uns els hi va costar més que als altres reconèixer quina era la seva diferència, allò que el feia especial...però va ser una experiència molt enriquidora.
A més ens va visitar l'Elmer per art de màgia!
Per concloure l'activitat, confeccionàrem un Elmer per tenir a casa i no oblidar-nos mai que en la diferència hi ha la riquesa!
Aquí ens teniu posant en pràctica les unitats de mesura no convencionals i les convencionals. Férem grups de tres i ens haguérem d'organitzar per prendre mides i anar apuntant tot el que se'ns demanava.
Poguérem observar que mesurant amb pams, peus i passes no coincidíem amb els altres grups ni entre noltros mateixos, tot depèn de si tenim les mans i els peus més grans o més petits, de si tenim les cames més llargues o més curtes...En canvi, mesurant amb el metre, totes les mesures coincidíren! Quin invent el metre!
I és que les mates, com més les vivim més les entenem! I clar, més ens agraden!
![]() |
Amplària i llargària del llibre de mates |
![]() |
Amplària del portal de la classe |
![]() |
Amplària i llargària dels nostres pupitres |
![]() |
Amplària dels escalons de l'escala |
![]() |
Peus dels escalons del pati |
![]() |
Pams de la tapadora del pou |
![]() |
Amplària i llargària de la finestra del bany |
![]() |
Passes del pati petit |
És un espectacle creat amb la tècnica d'ombres on se'ns conta una història basada en el conte de Hans Christian Andersen “La reina de les neus”.
Una nina, de nom Gerda, ha perdut el seu amic Kai que ha estat reptat per la Reina de les neus.
Gerda, cercant al seu amic, viu moltes aventures . Amb el pas del temps i de les estaciones, viurà un procés de maduració i de creixement personal cap a una edat més adulta i conscient. El retrobament amb amb Kai simbolitza i es presenta com un premi a l’esforç i l' amistat.
La història s’il.lustra i complementa amb música de “Les quatre estacions” d’ Antonio Vivaldi.